S9 - Co-problématiser des techniques d'intervention didactique en danse Bruno Lebouvier sciencesconf.org:arcd2023:428182
S6 - Quelle place des savoirs à dimension artistique dans le cadre de l'enseignement disciplinaire EPS en danse de création à l'école primaire ? Caroline Ehrlacher Siffert, Fabienne BRIERE-GUENOUN, Bruno Lebouvier sciencesconf.org:arcd2023:427081