Communications par auteur.e > Fink Nadine
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S5 Quels liens curriculaires entre enseignement de l'histoire et éducation aux médias ? Une recherche collective sur le rapport entre les savoirs produits et les enquêtes qui les produisent dans chacun des deux domaines
Sylvain Doussot, didier Cariou, Marc André Ethier, Nadine Fink
sciencesconf.org:arcd2023:428789 |
La lacune argumentative comme objet d'enquête: investiguer un article de journal en classe d'histoire
Nadine Fink, Etienne Honoré
sciencesconf.org:arcd2023:485877 |
S5 La lacune argumentative comme objet d'enquête : investiguer un article de journal en classe d'histoire
Nadine Fink, Etienne Honoré
sciencesconf.org:arcd2023:428794 |
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