Communications par auteur.e > Debars Claire
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S8 - Changer les pratiques didactiques des enseignant·es en lien avec les questions de genre. Etude comparative de cas en éducation physique à l'école élémentaire
Ingrid Verscheure, claire Debars, Chantal Amade-Escot
sciencesconf.org:arcd2023:428796 |
Effet des modes d'organisation disciplinaires des savoirs sur la réduction ou le renforcement des inégalités scolaires selon le sexe. Etude comparative en handball scolaire.
CLAIRE DEBARS, Ingrid Verscheure, Chantal Amade-Escot
sciencesconf.org:arcd2023:429727 |
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