Communications par auteur.e > Ouitre Florian
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Vécu d'élève et conscience disciplinaire : un « bon » héritage pour enseigner en classe de français ?
Florian OUITRE, Bruno Hubert
sciencesconf.org:arcd2023:486399 |
S1 - Pratiques d'institutionnalisation et savoirs institués chez des professeurs des écoles débutants : que reste-t-il de qui a été réfléchi en classe de français ?
Florian OUITRE, Bruno HUBERT
sciencesconf.org:arcd2023:428922 |
L'expertise des Professeurs des écoles maîtres formateurs à l'épreuve de la polyvalence : Une étude de cas en mathématiques et en Education Physique et Sportive
Sandrine Prevel, Florian OUITRE
sciencesconf.org:arcd2023:429809 |
S1 - Les effets du processus d'institutionnalisation en Éducation Physique et Sportive : « ce qu'il reste » chez les futurs professeurs des écoles et son impact sur leur manière d'envisager son enseignement.
Benjamin Delattre, Florian OUITRE
sciencesconf.org:arcd2023:429520 |
S1 - Que reste-t-il des institutionnalisations scolaires ? ... Prendre en compte le curriculum savouré dans les disciplines
Florian OUITRE, Vanessa DESVAGES-VASSELIN, faouzia kalali, Benjamin Delattre
sciencesconf.org:arcd2023:428921 |
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